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Quiqui, C., (2020). Gestión del talento humano y engagement en la I.E. N°2022 “Sinchi Roca” de Comas, Lima, 2020 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/53786
Quiqui, C., Gestión del talento humano y engagement en la I.E. N°2022 “Sinchi Roca” de Comas, Lima, 2020 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/53786
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Título: Gestión del talento humano y engagement en la I.E. N°2022 “Sinchi Roca” de Comas, Lima, 2020
Autor(es): Quiqui Huamani, Clemencia
Asesor(es): Pérez Saavedra, Segundo Sigifredo
Palabras clave: Gestión del talento humano; Gestión Directiva; Compromiso organizacional
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación titulada “Gestión del talento humano y Engagement en la I.E.
N°2022 “Sinchi Roca” de Comas, Lima, 2020”, se realizó con el objetivo de determinar
la existencia de la relación entre estas variables, tomando como referencia la percepción
de los docentes de esta escuela estatal. El estudio tomó la propuesta de Franco y Guerrero
(2019) y de Hernández, Llorens, Rodríguez y Dickinson (2016), para cada variable,
respectivamente, sin dejar de referenciar a los teóricos clásicos en estas materias. En lo
metodológico el enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimental, de nivel
correlacional y descriptivo. La población fue de 70 docentes, siendo la investigación
censal y realizada en forma no presencial por medios digitales. La técnica utilizada fue la
de la encuesta y se usó un instrumento adaptado para la Gestión del talento humano, y la
prueba UWES de medición del engagement. De acuerdo al objetivo principal, los
resultados permitieron concluir que hay relación significativa entre la Gestión del talento
humano y el Engagement en esta institución educativa, al haberse obtenido en el análisis
inferencial SPSS 24, un coeficiente de correlación de Spearman (r) equivalente de 0,524
y un p-valor (Sig.) equivalente al 0,000, aceptando la hipótesis principal propuesta.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/53786
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Chipana Fernández, Yolanda Maribel Mercedes; Pérez Saavedra, Segundo Sigifredo; Sifuentes Pinto, Nilsa
Fecha de registro: 24-feb-2021
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