Administración educativa para optimizar la convivencia laboral docente de una unidad educativa de Milagro, 2022

Abstract

Este estudio tiene como título Administración educativa para optimizar la convivencia laboral docente de una unidad educativa de Milagro, 2022, como objetivo establecer en qué medida el programa administración educativa mejora la convivencia laboral docente de una unidad educativa. La investigación es de tipo aplicado, de naturaleza cuantitativa, con alcance transversal, con un diseño tipo pre-experimental, utilizando la encuesta como técnica y cuestionarios como instrumentos, la muestra estaba conformada por 33 docentes. En los resultados encontramos diferencia significativa del programa, en el Pretest en el nivel alto era 12,12% y después del postest mejoró a un 90,91%, así mismo en los datos inferenciales se observa una significancia sig 0,000 < 0,005 establecido en la investigación, por lo que acepta la H1 y se rechaza la H0, por lo que el programa administración educativa sí mejora significativamente la convivencia laboral docente de una unidad educativa de Milagro, 2022. Se concluye que el programa brinda varias oportunidades para mejorar la convivencia de la fuerza laboral de los maestros para el crecimiento profesional y el bienestar, hasta la optimización de las condiciones de trabajo, que son importantes para garantizar las óptimas condiciones laborales que le permita crecer y tener éxito en su institución.