Title: Sobreprotección en el desarrollo del lenguaje en niños de inicial de una institución educativa de San Martín de Porres, 2024
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la
sobreprotección en el desarrollo del lenguaje en niños de inicial de una institución
educativa de San Martín de Porres, 2024. Siguiendo el Objetivo de Desarrollo
Sostenible número 4: Educación de calidad, es importante que los niños reciban una
enseñanza educativa óptima desde la edad preescolar. El tipo de estudio fue básico,
con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional – causal, conformado
por 125 niños y sus padres, con una muestra de 110, determinada por muestreo no
probabilístico. Los instrumentos para evaluar a los padres y a los niños fueron la
Escala de Percepción de Sobreprotección Parental y la Prueba de Lenguaje Oral
Navarra – Revisada. Los resultados mostraron un p = 0.000 < a 0.05, afirmando que
sí existe incidencia entre las variables de estudio; además, el coeficiente de
Nagelkerke, determinó que el lenguaje depende en un 25.8 % de la sobreprotección.
Asimismo, los porcentajes obtenidos fueron: 53.3 %, 30.9% y 15.5 % de
sobreprotección baja, media y alta. Y, 30.0%, 37.3% y 32.7% de lenguaje en retraso,
necesita mejorar y normal. Concluyendo, que el desarrollo del lenguaje se ve afectado
por la sobreprotección en la expresión y comprensión.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Mendez Ilizarbe, Gliria Susana; Cadenillas Albornoz, Violeta; alomino Tarazona, María del Rosario
Register date: 7-Jan-2025