Title: Efecto de videojuegos educativos sobre el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de una institución educativa de Huamanga, 2021
Advisor(s): Mori Sánchez, María del Pilar
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada Efecto de videojuegos educativos sobre el
desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de una institución educativa de
Huamanga, 2021, se genera de la pregunta ¿Cuál es el efecto de los videojuegos
educativos sobre el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de una
institución educativa de Huamanga, 2021?, con el objetivo de evaluar el efecto de
los videojuegos educativos sobre el desarrollo de la competencia lectora en
estudiantes de la institución educativa señalada. El tipo de investigación fue básica,
de diseño no experimental correlacional causal. La población estuvo conformada por
79 estudiantes del tercer año y la muestra por 26 estudiantes de 15 y 16 años; a
quienes se aplicó la técnica de encuesta y la de evaluación, el primero con su
instrumento de cuestionario de videojuegos educativos, y el segundo con su
instrumento de escala de evaluación de nivel de comprensión de texto escritos en
su lengua materna. El resultado respecto a la relación entre la competencia lectora
y la permanencia en el videojuego educativo hubo una significancia mayor a 0.05
(p=0.693). Se concluye que el videojuego educativo no tiene efecto sobre la
competencia lectora, por lo tanto, no existe correlación entre ambas variables.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Vera La Torre, Jose Luis; Zavaleta Reyna De Ascoy, Maria Del Pilar; Mori Sanchez, Maria Del Pilar
Register date: 20-Sep-2021