Title: Ambiente familiar y rendimiento escolar en estudiantes de una institución educativa estatal del distrito de Ocobamba, 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Determinar la relación entre ambiente familiar y rendimiento escolar en estudiantes
de una institución estatal del distrito de Ocobamba, 2023, fue el objetivo planteado.
De enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, método hipotético – deductivo y con
diseño descriptivo – correlacional, 150 estudiantes de primero al quinto de
secundaria conformaron la muestra, utilizándose un instrumento de cuestionario y
registro de calificaciones. Los resultados evidenciaron que las variables
consideradas, presentan un .753 como valor de relación significativa, según el
coeficiente Rho de Spearman. Así mismo, la mayoría de los participantes de este
trabajo de investigación resultaron tener un nivel adecuado de ambiente familiar, el
55.33% en el área de comunicación y 46.67% en el área de matemática se
encuentran en proceso. Se demostró la hipótesis planteada y que las variables
consideradas en este estudio tienen una correlación significativa, con valores de
725 para la primera área y 759 para la segunda. Concluyendo que el medio familiar
donde viven repercute en el rendimiento escolar, en las dos áreas consideradas en
este trabajo, quiénes no son apoyados como se debiera por sus progenitores en
sus tareas que se les encomiendan, lo que afecta en el aprendizaje de las materias
de comunicación y matemática en alumnos.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Denegri Velarde, Maria Isabel; Leiva Torres, Jakline Gicela; Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Register date: 13-Jan-2025