Title: Influencia de juegos didácticos en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes del 4º de primaria de una institución pública, 2021
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo general demostrar la influencia de
los juegos didácticos en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del
4º de primaria de una institución pública, 2021.La investigación es de tipo
explicativa, con diseño experimental, la muestra estuvo constituida por 31
estudiantes, a quienes se aplicó un cuestionario (prueba escrita) ,se les aplico las
sesiones de aprendizaje para posteriormente evaluarlos y verificar su aprendizaje
en las dimensiones de resolver problemas de cantidad y resolver problemas de
forma, movimiento y localización. Los resultados muestran que la mayoría de los
estudiantes evaluados en pretest obtuvieron el 21,0% (13) se encuentran en inicio
en cuanto a su aprendizaje en matemática, mientras que, en el postest, luego de
implementar los juegos didácticos alcanzaron un promedio el 46,8% (29) se
encuentran en logro esperado en cuanto a su aprendizaje en matemática. Para la
prueba de hipótesis se utilizó la prueba estadística Wilcoxon en la cual se puede
apreciar el valor. Sí existen diferencias significativas entre el postesty el pretest (p
< 0,05), es decir, existe una diferencia significativa entre los promedios antes y
después de la aplicación de los juegos didácticos, con lo cualse evidencia que la
hipótesis ha sido confirmada que el juego didáctico es eficaz ya que mejora
significativamente en el aprendizaje de matemáticas. se concluye que la aplicación
de los juegos didácticos, mejoró el aprendizaje en el área de matemática en los
estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Soria Pérez, Yolanda Felicitas; Vega Vilca, Carlos Sixto; Jara Aguirre, Chantal Juan
Register date: 24-Feb-2022