Clima familiar y su relación con el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I. E. N.º 8177 “El Rosario de Jicamarca”–Carabayllo 2013

Abstract

La finalidad del presente estudio de investigación es determinar la relación que existe entre Clima familiar y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del Tercer Grado de primaria de la I. E. N.º 8177 “El Rosario de Jicamarca”–Carabayllo 2013. La investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivo correlacional con enfoque cuantitativo. Se utilizó el método descriptivo y la muestra lo conformaron 25 estudiantes del tercer grado de primaria. Para mejorar la información requerida, previamente a los instrumentos se validaron y se demostró la validez y confiabilidad, mediante la técnica de opinión de expertos y el KR-20. Se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. En la presente investigación se arribó a la conclusión que existe una correlación positiva alta entre el clima familiar y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I. E. N.º 8177 “El Rosario de Jicamarca”-Carabayllo (Rho de Spearman, 0,815). Por lo tanto se comprobó la hipótesis y el objetivo general del estudio.