Modelo de estrategias formativas para fortalecer el desempeño docente en Sullana 2021

Abstract

La presente investigación con título Modelo de estrategias formativas para fortalecer el desempeño docente en Sullana 2021, planteando como objetivo principal proponer un modelo de estrategias formativas para fortalecer el desempeño docente, trabajando con el método inductivo y su metodología Propositiva, descriptiva. Siendo los participantes docentes del Instituto Superior Pedagógico Público Hno. Victorino Elorz Goicoechea, con una muestra de 23. Se trabajo con la técnica de observación para lo cual se empleó como instrumento guía de observación. Los resultados descriptivos confirmaron que no se está trabajando con un plan de capacitación que promueva estrategias formativas y fortalezcan el desempeño de los docentes en formación. Concluyendo que plan de propuesta permitirá desarrollar competencias y habilidades blandas en los futuros, respondiendo a las exigencias de la educación.