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Romero Álamo, Juan César Israel
Vera Cerna, Xiomy Steyci
2019-02-14T16:47:14Z
2019-02-14T16:47:14Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/27214
Esta investigación tiene el objetivo de conocer los problemas conductuales y socioeconómicos presentes en el colegio Enrique Morales Pumarica, ubicado en la Urb. Los Álamos, relacionándolos con la arquitectura para así poder plantear criterios que ayuden tengan impacto frente a estos problemas. Es por medio de encuestas realizadas a los estudiantes, entrevista a la directora del colegio y fichas de observación, se pudo obtener toda la información para saber que aquejaba el colegio y que pensaban los estudiantes de este, ante los resultados se pudo concluir que los estudiantes tienen problemas socioeconómicos y conductuales influenciados por su entorno social, además de esto ellos no están contentos con los ambientes que el colegio les brinda y esto se puede demostrar en la ficha de observación, la cual demuestra la deficiencias arquitectónica de este. Según los resultados se recomienda que los colegios multigrados tengan una programación necesaria y no solo básica, la cual ayuda a mejorar la educación y no limitarla, además se debe ampliar el terreno de este siguiendo nuevos criterios arquitectónicos que beneficien al estudiante y la comunidad. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Arquitectura educativa (es_PE)
Problemas conductuales (es_PE)
Socioeconómicos (es_PE)
“Relación entre la arquitectura educativa y los problemas conductuales y socioeconómicos. Caso I.E Multigrado Enrique Morales Pumarica, Urb. Los Álamos, Nuevo Chimbote” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arquitecta (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
731026 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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