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Méndez Vergaray, Juan
Zavaleta Valenzuela, Roxana Fermina
2021-09-08T01:23:27Z
2021-09-08T01:23:27Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/67857
El problema de la investigación fue la adicción a las redes sociales de los estudiantes de secundaria; la pesquisa tuvo como objetivo determinar el nivel de adicción a las redes sociales de escolares de 1° a 5° de secundaria. La investigación de tipo básica, contó con un diseño descriptivo comparativo; la población estuvo conformada por 1248 participantes, de la que se extrajo una muestra de 300 participantes; el instrumento para medir la variable fue un cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) de Escurra y Salas. Los resultados evidenciaron que no existían diferencias significativas en el uso de las redes sociales entre los estudiantes de los diferentes grados, en las que se observó además una baja adicción a las redes sociales, que en general podría explicarse por la falta de internet propia del grupo investigado. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Adicción a Internet en la adolescencia (es_PE)
Redes sociales en línea (es_PE)
Estudiantes de enseñanza secundaria (es_PE)
La adicción a las redes sociales en estudiantes de secundaria de un colegio público (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
09200211
https://orcid.org/0000-0001-7286-0534 (es_PE)
41905614
199018 (es_PE)
Farfan Pimentel, Johnny Félix
Napaico Arteaga, Miriam Elizabeth
Méndez Vergaray, Juan
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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