La cultura organizacional y su influencia en el proceso de gestión educativa de las I.E. Iniciales de la Red N° 02 del Cercado de Lima, en el año 2012

Abstract

El presente trabajo de investigación está inserto dentro de los grandes retos de la transformación económica, social, cultural y política del mundo globalizado. El objetivo de la investigación realizada fue determinar la influencia significativa de la Cultura Organizacional en el Proceso de Gestión Educativa en las I. E. Iniciales de la Red 02 del Cercado de Lima del Año 2012. La metodología empleada para comprobar la hipótesis fue desarrollada con un tipo de estudio básico sustantivo, nivel descriptivo explicativo, diseño no experimental transversal, método hipotético deductivo. Para el recojo de la información se utilizó la técnica de la encuesta, se aplicó un cuestionario elaborado bajo la escala de Likert, estableciendo la confiabilidad del instrumento a través del coeficiente Alfa- Crombach (0,964), mostrando una alta confiabilidad. La población estuvo conformada por (144) personas que incluyen al personal docente y administrativo de las Instituciones Educativas Iniciales Estatales de la Ugel 03-Cercado de Lima, la muestra censal es aquella porción que representa toda la población completa y es de 66 personal docente, 52 personal auxiliar, 26 personal administrativo de las Instituciones Educativas del nivel inicial pertenecientes a la Red 02 del Cercado de Lima. Los resultados comparativamente fueron notorios, se llego a la conclusión que permiten determinar: la falta de participación y trabajo en equipo, relaciones interpersonales deterioradas, comunicación no optima, existe carencia de diálogo y el liderazgo es aceptado por la minoría, por lo que se determina que la Cultura existente es débil.