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Parraguez Carrasco, Simona María
Diaz Deza, Alda Edith
2022-09-13T18:32:52Z
2022-09-13T18:32:52Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/94943
La elaboración de este estudio fue con la intención de establecer la relación que existe entre psicomotricidad y desarrollo emocional en niños de cinco años en una institución educativa de Mórrope, Lambayeque. Es una investigación de tipo correlacional, en la que se contó con una muestra de 15 estudiantes, con las cuales se usaron dos fichas de observación. Los resultados señalaron que la relación entre psicomotricidad y desarrollo emocional de los infantes de 5 años es de 0.705, quiere decir que es alta positiva, la Sig. bilateral es 0.03 es menor de 0.05, se dice por tanto que es significativa. Comprobamos la hipótesis de la investigación es correcta, existiendo una relación entre estas dos variables, además, esta correlación es directa y significativa. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Psicomotricidad (es_PE)
Afectividad (es_PE)
Educación inicial (es_PE)
Autonomía en niños (es_PE)
Psicomotricidad y desarrollo emocional en niños de cinco años de una institución educativa de Mórrope, Lambayeque (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
17412636
https://orcid.org/0000-0003-0126-0130 (es_PE)
45421009
313597 (es_PE)
Ruiz Pérez, Aurelio
Lopez Regalado, Oscar
Parraguez Carrasco, Simona María
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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