Producción de textos en estudiantes del V ciclo, Comas, 2016

Abstract

La presente investigación buscó determinar el nivel de producción de textos escritos en estudiantes de V ciclo de primaria en Comas, a través del enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptiva, diseño no experimental, de corte transversal, se trabajó con la muestra de 155 estudiantes del V ciclo, se utilizó el instrumento de Evaluación de los Procesos de Escritura, se analizaron los datos con el programa SPSS 21, las cuales dieron como resultado que el 42,6% de los estudiantes del V ciclo del distrito de Comas en la variable producción de textos escritos, se encuentra en un nivel medio y el 41,9%, en un nivel bajo, en la cual se concluyó que en la producción de textos escritos, los estudiantes de sexto grado se encuentran en el nivel medio.