Niveles de felicidad en estudiantes de Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Tayacaja-Huancavelica, 2022

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general: identificar los niveles de felicidad en estudiantes de Instituciones Educativas Públicas de la provincia de TayacajaHuancavelica, 2022. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada, diseño no experimental, de nivel descriptivo. La población fue 560 estudiantes, de ambos sexos. El instrumento fue la Escala de Felicidad de Lima. El método de análisis de datos fue la estadística descriptiva utilizando Microsoft Excel, y el Programa IBM SPSS 29,0. Los resultados fueron: 39.5% de estudiantes alcanzó un nivel de felicidad bueno, 30.7% regular, el 21.1 % alcanzaron el nivel muy alto, y un 7.7% nivel deficiente. En la dimensión ausencia de sufrimiento se obtuvo 47.5%, en satisfacción con la vida 51.4%, en realización personal 37.0% y alegría de vivir 38.2%. En relación a la edad, se encontró que, el 10.2% estudiantes de 15 años obtuvieron un nivel muy bueno y 14.2% un nivel bueno a diferencia de las otras edades cuyos niveles de felicidad son bajos. En cuanto al género: los varones alcanzaron un nivel muy alto con 62.1% en contraste del 37.9% de las mujeres. Se concluye que los estudiantes poseen un alto nivel de felicidad, destacando los varones.