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Maguiña, Y., Palma, A. (2021). Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes universitarios de Huaraz [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/60470
Maguiña, Y., Palma, A. Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes universitarios de Huaraz []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/60470
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title = "Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes universitarios de Huaraz",
author = "Palma Usuriaga, Aymara Yuriko",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2021"
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Title: Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes universitarios de Huaraz
Advisor(s): Noé Grijalva, Hugo Martín; Paredes Díaz, Susana Edita
Keywords: Dependencia (Psicología); Comportamiento de apego; Estudiantes universitarios - psicología
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre apego y
dependencia emocional en estudiantes universitarios de Huaraz; la muestra fue
conformada por 373 estudiantes universitarios de Huaraz con edades entre 18 y
26 años. Siendo el tipo de investigación básica, de diseño no experimental –
descriptivo, en la cual se recolectó información con el Cuestionario de Camir-R y
Cuestionario de Dependencia Emocional- CDE. Obteniendo como resultado,
según el coeficiente Rho de Spearman, que existe correlación positiva entre apego
y dependencia emocional (rho=,255; p=0,000<0.05); los niveles generales de
apego muestran que el 63.8% de los estudiantes universitarios tienen un nivel
medio de apego, del mismo modo respecto a dependencia emocional señala que
el 63% de los estudiantes universitarios presentan nivel bajo.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/60470
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Alva Olivos, Manuel Antonio; Noé Grijalva, Hugo Martin; Paredes Díaz, Susana Edita
Register date: 14-May-2021
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