Factores sociales y rendimiento escolar en estudiantes de una institución educativa de Quelcahueco, Ilave – 2023

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los factores sociales y el rendimiento escolar en estudiantes de una Institución Educativa de Quelcahueco, Ilave- 2023. Presenta enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal, correlacional simple; la muestra la componen 30 estudiantes de educación primaria de una de una Institución Educativa de Quelcahueco, Ilave que cursan estudios en el año 2023; fueron usados dos cuestionarios válidos a juicio de expertos y con un valor Alfa de Cronbach de 0.759 y 0.793, para procesar los resultados se usó el programa estadístico SPSS V26. Los resultados muestran que los factores sociales son regulares en el 56.7% de los estudiantes de una Institución Educativa de Quelcahueco, Ilave- 2023; en tanto que el rendimiento escolar es medio en el 63.3%. Se concluyó que existe relación significativa entre los factores sociales y el rendimiento escolar en estudiantes de una Institución Educativa de Quelcahueco, Ilave- 2023; dado el valor logrado en el Coeficiente de correlación de Pearson=0.919, que señala una muy alta correlación positiva, con significancia (p<0.01). El marco social que envuelve al estudiante ejerce un papel muy importante en la vida académica de los estudiantes, tanto directa como indirectamente.