Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Gutiérrez Gonzáles, Robby Oliver
Herrera Melgarejo, Aurelio Juan
2017-04-10T17:04:51Z
2017-04-10T17:04:51Z
2017-04-10
https://hdl.handle.net/20.500.13032/992
La investigación tuvo como objetivo general establecer la naturaleza entre las estudiantes del primer grado nivel secundaria, la metodología que se utilizó en la investigación es la descriptiva, la población de estudio estuvo conformada por 16 docentes y 350 estudiantes, se aplicó el cuestionario respecto a la variables estrategias didácticas aplicadas por los docentes y logro de aprendizaje en los estudiantes. Según el perfil académico el docente muestra que el 25% (4) docentes estudiaron en la universidad y 100% (16) tiene el grado de Bachiller equivalente a 16 docentes así como un 00 % tiene el grado de Magister equivalente a 0 docentes y el 0% el grado de doctorado; el 00% (0) docentes si tienen segunda especialidad. En la organización de la enseñanza del enfoque metodológico el 60% es dinámico, un 62.5% considera necesario recibir capacitación. En los logros de aprendizaje de los estudiantes se obtuvo un 93.75% de estudiantes que lograron un nivel alto y un 6.25% de estudiantes lograron un nivel de logro de aprendizaje bajo. (es_ES)
Tesis (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Estrategia didáctica (es_ES)
Logro de aprendizaje (es_ES)
Estrategias didácticas utilizadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del primer grado del nivel secundaria en el área de matemática en las instituciones educativas del distrito de Parobamba, 2015 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Secundaria, especialidad Matemática, Física y Computación (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Educación Secundaria, Especialidad Matemática, Física y Computación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Carrera Profesional de Educación Secundaria, especialidad Matemática, Física y Computación – Presencial
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
32977568
https://orcid.org/0000-0002-9609-1335
40665169
121166 (es_ES)
Cerna Vega, Carmen Veruska
Carhuanina Calahuala, Sofia Susana
Muñoz Pacheco, Luis Alberto
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons