Clima Social Familiar y Personalidad de los Adolescentes en una Institución Educativa de Abancay - 2022

Abstract

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el clima social familiar y la personalidad de adolescentes en una en una I.E. de Abancay, en una muestra de 100 estudiantes de 14 años. La metodología corresponde a un diseño no experimental de corte transversal y de tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la escala de clima social familiar (FES) creado por Moss, con 90 ítems y el instrumento de personalidad (M.A.P.I) con 150 ítems, ambos de elección dicotómica. Los resultados indican en cuanto al análisis descriptivo de la tabla cruzada de ambas variables que, el 7% de adolescentes de la I.E. de Abancay evidencian un mal clima social familiar y a su vez su personalidad no es significativa, asimismo, el nivel de correlación entre las variables de estudio: clima social familiar y la personalidad (r= 0.805 p< 0.05), clima social familiar y estilos básicos (r= -0.045 p < 0,05), clima social familiar y sentimientos y actitudes (r=-0.137 p< 0.05). y por último el clima social familiar y escalas comportamentales (r= 0.020 p >0,05), lo cual indica que el niño adquiere patrones de socialización en la familia y sociedad influyentes en su personalidad.