Title: Influencia de la Kundalini Yoga en la gestión de la vocación docente de los profesores de una Institución Educativa, UGEL 07- 2023
Advisor(s): Torres Caceres, Fatima del Socorro; Carbajal Bautista, Inocenta Marivel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El proyecto de investigación tuvo como objetivo medir como la práctica de
kundalini yoga afecta a la vocación docente de los profesores de una IE, en
chorrillos, Lima, en el año 2023.El proyecto uso un método cuantitativo y un
diseño cuasi experimental con una prueba antes y después de la intervención;
asimismo la muestra estuvo formada por 40 profesores, divididos en dos grupos
de 20 cada uno, un grupo control (GC) y un grupo experimental (GE). Algrupo
experimental se le aplicaron talleres de kundalini yoga y a ambos grupos se les
paso un cuestionario al inicio y al final del proyecto. Los resultados mostraron
que después de los talleres, el grupo experimental alcanzo un nivel alto de
vocación docente con un 90% mientras que el grupo control no mostro cambios
significativos; Además, se comprobó la hipótesis con la prueba estadística U de
Mann Whitney, que dio un valor de 95,000 y un valor de p=0,000<0,05, lo que
indica que hay diferencias significativas entre los gruposy que el kundalini yoga
influye positivamente en la vocación docente de los profesores en el año 2023.
Discipline: Maestría en Gestión Pública
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Gestión Pública
Juror: Rivera Arellano, Edith Gissela; Carbajal Bautista, Inocenta Marivel; Torres Caceres, Fatima Del Socorro
Register date: 25-Aug-2023