Title: Programa De Juegos Para Desarrollar La Coordinación Motriz De Los Estudiantes Del Segundo Grado De La Institución Educativa Secundaria Cesar Vallejo Mendoza De Soccospata – Andahuaylas, Apurímac, 2014.
Advisor(s): Fernández Athó, Manuel Octavio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar en
qué medida los juegos desarrolla la coordinación motriz en los estudiantes del
segundo grado de la Institución Educativa Secundaria “César Vallejo Mendoza” de
Soccospata - Andahuaylas, Apurímac, 2014.
La metodología de la presente investigación corresponde al tipo de investigación
aplicada con un diseño pre experimental con un solo grupo, tiene una muestra de
14 estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria “César
Vallejo Mendoza” de Soccospata - Andahuaylas, para la determinación de la
muestra se aplicó un tipo de muestreo no probabilístico intencionado, a quienes
se les suministró un pre test y post test, a través de una ficha de observación de
la coordinación motriz.. Para el procedimiento estadístico se empleó la media
aritmética, la desviación estándar, el coeficiente de variación, el alfa de Cronbach,
la prueba t - Student. Así mismo se utilizó el tipo de investigación aplicado con un
diseño pre experimental pre test y post test con un solo grupo según refiere
Hernández Sampieri (2006).
Los resultados obtenidos en ambos test se procesaron estadísticamente a través
de la prueba “t” de student para muestras relacionadas, obteniendo como
resultado diferencias significativas en el pre test y en el post test. Siendo la
diferencia entre las medias de 5,60750 cuyo valor estadístico de contraste es t =
63,399 y grados de libertad gl = 3 con la significancia bilateral de 0.000 esto me
permite afirmar que el uso del programa de juegos desarrolló significativamente
la coordinación motriz de los estudiantes del segundo grado, razón por la cual queda
demostrada la hipótesis alternativa.
El programa de juegos aplicado, ha permitido desarrollar significativamente la
coordinación general, segmentaria, intramuscular e intermuscular de los
estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria “César
Vallejo Mendoza” de Soccospata.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 4-Jul-2019