Look-up in Google Scholar
Title: Diseño del canal de riego L-02 Pueblo Carpintero II Etapa, distrito de Pueblo Nuevo, Lambayeque
Advisor(s): Ramírez Muñoz, Carlos Javier
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Este Proyecto de Investigación, se logró realizar en el distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Ferreñafe, Departamento de Lambayeque. Ya que Ferreñafe, es un pueblo que vive mayormente de la agricultura, uno de los principales problemas de esta provincia, es el abastecimiento de agua para cultivos y que no satisface en su mayoría de la cantidad necesaria que se requiere para el uso agrícola. Este problema limita a los agricultores de esta zona, para el adecuado mantenimiento de sus sembríos y limita a tener que usar sus terrenos para realizar solo un tipo de siembra por año. Este proyecto cuenta con 286.0 ha., de los cuales 204 propietarios de parcelas podrán beneficiarse y solventar sus hogares; teniendo como promedio 4 integrantes por hogar. La construcción del canal se proyectará en una longitud de 6.00 km. Los cuales podrá abastecer a todos los agricultores de la zona en estudio, y mejorará su calidad de vida. El proyecto se complementa con todos sus estudios básicos, como: Inspección Visual, Estudio Topográfico, Estudio de Suelos, Estudio de Caudales, Estudio de Impacto Ambiental., que permitieron seguir una secuencia para su correcta ejecución. El canal en estudio será alimentado por la acequia regadora “Canal el Pueblo”, que a su vez será alimentada por el canal Taymi. Ambos canales ya se encuentran revestidos en toda su longitud. Las estructuras existentes, como Puentes y Alcantarillas, se encuentran en buen estado, por lo cual no se consideró la construcción de estas estas.
Discipline: Ingeniería Civil
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Ingeniero Civil
Juror: Suclupe Sandoval, Robert Edinson; Coronado Zuloeta, Omar; Marín Bardales, Noé Humberto
Register date: 20-Aug-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons