Derecho a la educación básica especial durante el estado de emergencia y su reforma educativa, Lima Norte 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación nació después de identificar el problema que genera controversia en la sociedad, y que se ha ido agravando con el paso del tiempo, y esto es el problema que gira en torno al derecho a la educación básica especial durante el estado de emergencia, el cual fue dictado por motivo del Covid- 19; por tal motivo se planteó como objetivo general determinar es indagar porque el derecho a la educación básica especial requiere su reforma educativa en el artículo 18 de la ley General de Educación, Lima norte, 2020. Por consiguiente, se tuvo como base el enfoque cualitativo y el tipo básico, un nivel descriptivo y el diseño de teoría fundamentada; ello permitirá obtener como hallazgos en tesis nacionales e internacionales y artículos de revistas indexadas, ello permitió tener como resultado, discusión y conclusión que, se ha vulnerado el derecho a la educación básica especial debido a las clases virtuales, de ello surge la posibilidad de una reforma para implementar en beneficio de este tipo de educación, priorizando el desarrollo de cada uno de los estudiantes con necesidades especiales.