Bibliographic citations
Bustamante, A., Velarde-Alvarez, N. (2024). Efectividad de la terapia cognitivo conductual para la ansiedad en adolescentes con trastorno del espectro autista [Universidad de Lima]. https://hdl.handle.net/20.500.12724/20360
Bustamante, A., Velarde-Alvarez, N. Efectividad de la terapia cognitivo conductual para la ansiedad en adolescentes con trastorno del espectro autista []. PE: Universidad de Lima; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12724/20360
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title = "Efectividad de la terapia cognitivo conductual para la ansiedad en adolescentes con trastorno del espectro autista",
author = "Velarde-Alvarez Pissowotzki, Natalia",
publisher = "Universidad de Lima",
year = "2024"
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La ansiedad es una preocupación común entre los adolescentes que tienen Trastorno del Espectro Autista (TEA), siendo una de las condiciones más prevalentes. Este estudio tiene como objetivo determinar si la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) es una opción efectiva para abordar la ansiedad en este grupo. Para ello, se llevó a cabo una búsqueda sistemática conforme a las directrices de la guía PRISMA (Page et al., 2021), consultando bases de datos como Scopus, Web of Science y Scielo. Se incluyeron diez estudios en el análisis, los cuales evaluaron diferentes programas de intervención TCC, especialmente en contextos clínicos. De estos, ocho concluyeron que la TCC resulta eficaz para reducir la ansiedad en adolescentes con TEA, mientras que dos no encontraron evidencia clara de su efectividad, observando una disminución poco significativa en los síntomas ansiosos. Todos los estudios compararon medidas de ansiedad antes y después de la intervención. Se sugiere que futuras investigaciones se enfoquen en adaptar la TCC específicamente para individuos dentro del espectro autista, dado que ha demostrado ser efectiva en contextos clínicos.
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