Principios de la arquitectura sustentable aplicada al diseño de la escuela superior técnico-profesional y formación continua - PNP, en Arequipa

Abstract

En síntesis, el trabajo de investigación asume como propósito determinar las condiciones arquitectónicas en que se forman los alumnos de la EESTP – PNP en Arequipa, evidenciando así la precariedad de sus instalaciones, su limitada capacidad, entre otros inconvenientes; esto con el fin de mejorar su formación y capacitándolos para que su desempeño en la sociedad sea óptimo, proporcionándoles una formación de calidad en espacios arquitectónicos aptos para su correcta formación, entonces la pregunta es: ¿Cuáles son los escenarios arquitectónicos necesarios para el perfeccionamiento de los alumnos de la EESTP – PNP en Arequipa? Pues en parte los lineamientos han sido establecido por el ministerio del interior mediante su ENFPP y se complementan con lo analizado en esta investigación, resultando un producto arquitectónico sustentable acorde a la necesidad. Y por último para dimensionar la propuesta arquitectónica, se ha utilizado los datos recopilados, los casos referenciales y la normativa aplicada al proyecto.