Las actitudes de la madre y su relación con el comportamiento en niños y niñas de la Red 07 de la Ugel 05 de Lima, 2012

Abstract

El objetivo del presente estudio de investigación, es determinar el grado de relación entre las actitudes de la madre y el comportamiento en niños y niñas de la Red 07, UGEL 05, San Juan de Lurigancho, 2012. La investigación se efectuó en la Red 07, UGEL 05, San Juan de Lurigancho, con una población de 638 estudiantes del nivel inicial de 5 a 6 años de edad, la muestra es aleatoria y está conformada por 303 estudiantes de 5 a 6 años de las I.E.I., determinando un alto nivel de confianza (90% - 99%) y una estimación de error que se encuentra entre los intervalos de 3% a 6%, los instrumentos de investigación utilizados en la presente tesis es el cuestionario de la evaluación de la madre- niño (ERM) y el inventario de Eyberg del comportamiento en niños y niñas. La utilización de dichos instrumentos indica que la investigación es no experimental y de diseño transversal correlacional, por que los datos se recolectaron en un solo espacio y tiempo, con el propósito de describir y analizar las variables en el momento dado. Los resultados que se obtiene a través de la aplicación de los instrumentos como el cuestionario de la evaluación de la madre- niño (ERM) con sus respectivas dimensiones como la actitud de rechazo (A), actitud de sobre indulgencia (SP), actitud de sobreprotección (SI) y actitud de aceptación (R); el segundo instrumento aplicado es el inventario de Eyberg del comportamiento en niños y niñas que tiene como dimensiones al trastorno por déficit de atención, trastorno por negativismo desafiante y trastorno disocial, analizados los instrumentos se afirma que si existe relación entre las actitudes de las madres y el comportamiento en los niños.