Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Chiclla Carrasco, Edison
Baptista Velasquez, Adolfo Rafael
Maldonado Chuchón, Rocío
2024-05-20T21:34:51Z
2024-05-20T21:34:51Z
2024-04
https://hdl.handle.net/20.500.14512/709
El objetivo de la investigación fue establecer la relación de la gestión del conocimiento con las TICS, caso de la Institución Educativa Miguel Grau de Abancay, Apurímac 2023. El diseño metodológico es de estudio con enfoque cuantitativo, tipo fundamental, de nivel correlacional descriptivo y diseño no experimental de corte transversal, contando con una población de 99 profesores y administrativos y una muestra de 78 obtenida por el método probabilístico y muestreo aleatorio simple, aplicando la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento para capturar los datos, logrando resultados, donde el 60.26% de los profesores y administrativos afirmaron a veces se ponen en práctica el aprendizaje organizativo, conocimiento organizativo y la organización de aprendizaje en la gestión del conocimiento y que se encuentra anidada al 64.10% que asintieron que a veces la infraestructura, arquitectura, talento humano, conocimientos y las relaciones de las tecnologías de información y comunicación con el negocio permiten recopilar, procesar, almacenar y trasmitir la información durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje del aprendiente por parte del profesor. Concluyendo que, existe relación significativa positiva alta de la gestión del conocimiento con las TICS, caso de la Institución Educativa Miguel Grau de Abancay, Apurímac 2023, a razón de Rho de Spearman 0.684, donde el p-calculado es 0.000, encontrándose por debajo del nivel de significancia 0.05
application/pdf
spa
Universidad Tecnológica de los Andes
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Gestión del conocimiento
TICS
Aprendizaje significativo
Profesor
Personal administrativo
Gestión del conocimiento y su relación con las Tics, caso de la Institución Educativa Miguel Grau, Abancay - Apurímac 2023
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Tecnológica de los Andes
Ingeniería de Sistemas e Informática
Ingeniera de Sistemas e Informática
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
41955663
45970028
https://orcid.org/0000-0001-7657-5677
https://orcid.org/0000-0002-0475-0867
41239942
612156
Chávez Vásquez, Eduardo
Tomaylla Gutiérrez, Yuliana Miriam
Loayza Velasque, Berly
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons