Efectividad de una intervención educativa en madres sobre el conocimiento de la importancia de la vacunación. Centro de Salud Medalla Milagrosa 2019

Abstract

Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre el conocimiento de la importancia de la vacunación en infantes en madres usuarias del Centro de Salud Medalla Milagrosa durante el año 2019.

Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo de alcance explicativo y diseño preexperimental. La muestra estuvo constituida por 30 madres de niños menores de 2 años usuarias del Centro de Salud Medalla Milagrosa, SJL. El instrumento utilizado fue un cuestionario válido y confiable. Para el procesamiento de los datos se utilizó SPSS v. 25, la estadística descriptiva fue mediante frecuencias simples y para la prueba de hipótesis se utilizó t student para muestras relacionadas con un IC al 95%.

Resultados: Posterior a la intervención educativa se comprueba la hipótesis alterna ya que tuvo un efecto positivo donde muestra un incrementó el nivel de conocimiento alto sobre generalidades de la vacunación de 36.7% a 100%, se incrementó mínimamente el nivel de conocimiento medio sobre las enfermedades que previene cada vacuna de 53.3% a 56.7% y se incrementó el nivel de conocimiento alto sobre efectos secundarios y cuidados post vacunación de 23.3% a 93.3%. El promedio de calificación se elevó de 11.1 ± 3.0 puntos antes de la intervención educativa a 15.4 ± 1.8 puntos posterior a ella (t=-8.2; IC 95%, p=0.000)

Conclusión: La intervención educativa tuvo un efecto positivo en el nivel de conocimiento sobre la importancia de la vacunación.