Bibliographic citations
Salcedo, M., (2024). Uso del Tik Tok con storytelling y stopmotion para fortalecer la comunicación afectiva en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Ica [Trabajo académico, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/15006
Salcedo, M., Uso del Tik Tok con storytelling y stopmotion para fortalecer la comunicación afectiva en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Ica [Trabajo académico]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.14005/15006
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title = "Uso del Tik Tok con storytelling y stopmotion para fortalecer la comunicación afectiva en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Ica",
author = "Salcedo Hernandez, Monica Gabriela",
publisher = "Universidad San Ignacio de Loyola",
year = "2024"
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