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Title: Monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la planificación docente en una institución educativa del distrito de la Banda Shilcayo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Universidad San Ignacio de Loyola
Abstract: El presente trabajo académico tiene como objetivo mejorar el monitoreo, acompañamiento, planificación docente y fortalecer pensamiento crítico, mejorar prácticas docentes en una institución educativa pública de la Banda de Shilcayo, basado en enfoque con liderazgo pedagógico y transformacional. La propuesta resulta del diagnóstico del inadecuado monitoreo y acompañamiento directivo, limitado manejo de estrategias formativas para fortalecer planificación docente, y pensamiento crítico, ausencia de liderazgo pedagógico, docentes desmotivados, enseñanza tradicional en la escuela en mención, como resultados de ello nivel bajos aprendizajes alcanzados por los estudiantes; se propone capacitar al directivo y docentes en manejo estrategias formativas en monitoreo y acompañamiento pedagógico, comunidades profesionales aprendizaje, enfoque crítico reflexivo, se desarrollará plan de acompañamiento, reuniones, trabajo colegiado y colaborativo, talleres de formación, círculos de interaprendizajes, visitas aula. En resumen, el monitoreo, acompañamiento docente es importante; generan espacios de reflexión labor pedagógica para identificar sus fortalezas y debilidades; al conformar comunidades profesionales aprendizaje desarrollando herramientas valiosas para el monitoreo y acompañamiento generando espacios óptimos, desempeño docente, con maestros reflexivos, con mejores prácticas y calidad educativa para los estudiantes.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Juror: Díaz Cornejo, María Georgina; Matos Pampas, Mauricia; Gonzáles Agama, Violeta Lucy
Register date: 29-Oct-2024



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