Estilo de liderazgo y la actitud emprendedora de los docentes de las instituciones educativas de la RED N°8 Puente Piedra Lima, 2017

Abstract

La necesidad de estudiar el rol del docente implica el ejercicio de un estilo de liderazgo para lograr niveles de buenas relaciones, satisfacción personal, rendimiento profesional dentro de la Institución educativa, para ello en el estudio de tiene el propósito de determinar la relación entre el estilo de liderazgo (autoritario, democrático y laissez faire) y la actitud emprendedora de los docentes de las Instituciones educativas de la RED N°8 Puente Piedra - Lima, 2017. La investigación fue desarrollada según parámetros de la investigación cuantitativa, diseño no experimental del nivel correlacional, con una población de 233 y muestra de 145 docentes, los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios con respuestas de escala ordinal que fueron validados por expertos cuya confiabilidad realizada con alpha de cronbach, quienes nos dieron resultados aceptables. Los resultados de la investigación fueron realizados a través del Coeficiente de correlación Rho de Spearman en la se obtuvo correlación es r = 0.830, por ello se concluye que existe una relación positiva alta entre las variables estilo de liderazgo (autoritario, democrático y laissez - faire) y la actitud emprendedora de los docentes.