Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Cortez, L., (2024). Errores de traducción en el subtitulado al español de la serie china The Untamed [Universidad Ricardo Palma - URP]. https://hdl.handle.net/20.500.14138/7917
Cortez, L., Errores de traducción en el subtitulado al español de la serie china The Untamed []. PE: Universidad Ricardo Palma - URP; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.14138/7917
@misc{renati/1394220,
title = "Errores de traducción en el subtitulado al español de la serie china The Untamed",
author = "Cortez Taboada, Lilian Daphne",
publisher = "Universidad Ricardo Palma - URP",
year = "2024"
}
Title: Errores de traducción en el subtitulado al español de la serie china The Untamed
Authors(s): Cortez Taboada, Lilian Daphne
Advisor(s): Lozano Espinoza, Flor Cecilia; Navarrete Honderman, Reinel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: Objetivo: Identificar y analizar los errores de traducción más frecuentes en el
subtitulado al español de la serie china The Untamed. Metodología: Investigación de
tipo aplicada, enfoque mixto, método lógico inductivo; de diseño no experimental,
trasversal-descriptivo y de nivel descriptivo. El corpus genérico de la presente
investigación fue 30 episodios de la serie The Untamed en chino con subtítulos en
español. El corpus específico estuvo constituido por 53 fragmentos del subtitulado al
español de las cuales se obtuvo 87 muestras de errores de traducción. Se empleó la
estadística descriptiva. Los datos obtenidos fueron procesados a través de Microsoft
Excel 2023. Resultados: Se demostró que los errores de traducción en el subtitulado
de la serie china The Untamed son aquellos que se originan en la fase de construcción
del sentido del texto original con un 41% y aquellos que se originan en la fase de
reformulación del texto meta con un 59%. Conclusiones: En los errores que se
originan en la fase de construcción del sentido del texto original el que tuvo mayor
incidencia fue el de ruptura de coherencia (53%), mientras que en aquellos que se
originan en la fase de reformulación del texto meta fue matices perdidos (41%).
Recomendaciones: se sugiere que los traductores entiendan la serie como un todo
antes de traducir para poder brindar coherencia y cohesión al texto meta. Asimismo,
se anima a que se documenten sobre los referentes culturales y términos que resulten
ambiguos en ambos idiomas. Finalmente, es recomendable el control de calidad y
revisión del texto meta
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14138/7917
Discipline: Traducción e Interpretación
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas. Escuela Profesional de Traducción e Interpretación
Grade or title: Licenciada en Traducción e Interpretación, primera mención: Inglés - Castellano, segunda mención: Chino -Castellano
Juror: Mancilla Anicama, Erika Angelita; Villanelo Ninapaytán, María Serena Guendalina
Register date: 18-Jul-2024
This item is licensed under a Creative Commons License