Cultura organizacional y satisfacción laboral de los docentes de educación inicial. Rímac - 2017

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general: determinar la relación entre la cultura organizacional y la satisfacción laboral de las docentes de Educación inicial de las instituciones educativas de las Red N° 1, 2 y 3 de la Ugel 02 del Rímac. La investigación fue de enfoque cuantitativo. La población de estudio fue de 161 docentes de educación inicial, para la recolección de datos en la variable cultura organizacional se aplicó la técnica de la encuesta y de instrumento un cuestionario de una escala politómica y su confiabilidad del Alfa de Cronbach ,901 que indica una confiabilidad alta; para la variable: Satisfacción laboral docente se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento se aplicó un cuestionario con una escala politómica de dicho instrumento y su confiabilidad del Alfa de Cronbach fue,901 que indica la validez del instrumento. La validez de los instrumentos la brindaron dos docentes temáticos y un metodólogo quienes coinciden en determinar que son aplicables los instrumentos, para medir la cultura organizacional y satisfacción laboral de las docentes de educación inicial. Rímac - 2017. Para el proceso de los datos se aplicó el estadístico de SPSS-23. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos indican que existe relación significativa entre la cultura organizacional y la satisfacción laboral de las docentes de inicial de las instituciones educativas de las Redes N° 1, 2 y 3 de la Ugel 02 del Rímac, lo cual se demuestra con la prueba de correlación Rho Spearman (p-valor=, 001<0,05).