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Colán Guzmán, Paola del Rosario
Valencia Heredia, Joel Junior
2021-04-08T16:24:52Z
2021-04-08T16:24:52Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12727/7560
OBJETIVO: Determinar la relación entre el rendimiento académico inicial y después de la aplicación de técnicas de aprendizaje en estudiantes de Radiología de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres. MATERIALES Y MÉTODOS: El diseño metodológico del presente estudio fue de tipo: Observacional, Analítico, Prospectivo y Transversal. Estuvo conformada por 80 estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres, que fueron matriculados en el semestre académico 2018-II en la asignatura de Radiología y que cumplían con los criterios de inclusión y de exclusión. Se confeccionó dos evaluaciones: una evaluación aplicando la experiencia con seminarios y una evaluación aplicando la experiencia con tutorías. RESULTADOS: La aplicación de la técnica de aprendizaje; tutorías o la aplicación de tutorías más seminarios, provocan distintas puntuaciones en los promedios, antes y después de ser aplicados, viéndose reflejado con la mejora de las notas después de recibir cualquiera de las técnicas de aprendizaje. CONCLUSIÓN: Se demostró que con la aplicación de la tutoría se mejoraron las calificaciones significativamente en relación a las tutorías más seminarios, lo que determinó que la técnica de aprendizaje mediante tutorías influyó en el rendimiento académico de los estudiantes de Radiología. (es_PE)
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45 p. (es_PE)
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Universidad de San Martín de Porres (es_PE)
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Repositorio Académico USMP (es_PE)
Universidad San Martín de Porres - USMP (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Estudiantes de odontología (es_PE)
Relación entre el nivel de conocimiento de higiene y el mantenimiento protésico en pacientes portadores de prótesis removible del Centro Odontológico de la Universidad de San Martín de Porres (es_PE)
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Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Odontología. Sección de Posgrado (es_PE)
Rehabilitación Oral (es_PE)
Segunda especialidad en Rehabilitación Oral (es_PE)
PE (es_PE)
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00516292
https://orcid.org/0000-0002-4432-6884 (es_PE)
46177325
911199 (es_PE)
Olivares Berger, Cesar Luis
Figueroa Contreras, Jessica Vanessa
Romero Ferreira, Magda Cristina
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Privada asociativa
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