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Title: Las competencias directivas y la planificación estratégica en los directivos de la Iglesia Evangélica Peruana, Presbiterio Lima Este, 2018
Advisor(s): Larrea Sérquen, Rosa
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El estudio tuvo como finalidad precisar la relación entre las competencias directivas y la planificación estratégica, en los directivos de la Iglesia Evangélica Peruana, Presbiterio Lima Este, 2018. Se empleó el enfoque cuantitativo, básico, del nivel correlacional. Aplicando el diseño no experimental de corte transversal/transeccional. La población estuvo integrada por 140 directivos de las organizaciones cristianas. Nuestra Muestra fue de ciento tres directores y escogida por muestreo aleatorio simple. Las dos variables que se investigaron, fueron medidas empleando la técnica de la encuesta y para su medición la escala de Likert, donde la variable competencias directivas tuvo 26 ítems, y la planificación estratégica tuvo 20 ítems. Los resultados evidenciaron que el 79,6%, equivalente a 82 directivos de la Iglesia Evangélica Peruana, Presbiterio Lima Este – 2018, consideraron un alto nivel de significancia del empleo de las competencias directivas, mientras que un 20,4%, equivalente a 21 directivos de la misma organización, lo percibieron en un nivel medio. Respecto a la planificación estratégica, se encontró que el 40,8%, equivalente a 42 directivos de la Iglesia Evangélica Peruana, Presbiterio Lima Este – 2018, consideraron un alto nivel de significancia el empleo de la variable: planificación estratégica, mientras que un 59,2%, equivalente a 61 directivos de la misma organización, lo percibieron en un nivel medio. Finalmente, se concluyó que las competencias directivas se vinculan significativamente con el nivel de planificación estratégica, percibidas por los directivos de la Iglesia Evangélica Peruana, Presbiterio Lima Este – 2018. Considerando esta relación recta y moderada, según Speaman (Rho= 0.273**), en el nivel 0,01 (bilateral). Se puede decir que, a medida que se desarrolla las competencias directivas, también se desarrollará el nivel de planificación estratégica, expresado en la formulación, implementación y evaluación.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Register date: 12-Jun-2019



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