Look-up in Google Scholar
Title: Cambios en la interpretación post pandémica: herramientas digitales y nuevas tendencias, Piura - 2023
Advisor(s): Mariño Zegarra, Angela Pamela; Miranda Castillo, Paola
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada “Cambios en la Interpretación post pandémica: Herramientas Digitales y Nuevas Tendencias, Piura – 2023”, tuvo como objetivo general conocer los cambios en la interpretación durante el periodo de la pandemia en cuanto a herramientas digitales y conocer las nuevas tendencias en cuanto ámbitos y modalidades de interpretación. El presente trabajo es de enfoque cualitativo, de tipo básica, no experimental y con diseño transversal. La técnica de recopilación de datos utilizada fue la entrevista que consta de 11 preguntas y se aplicó a varios intérpretes profesionales con experiencia en interpretación durante y posterior a la pandemia. Los resultados señalaron que la interpretación remota aumentó durante el periodo de pandemia, siendo la interpretación telefónica y de videoconferencias las predominantes; además esta última fue la más usada por empresas y clientes particulares. Los intérpretes tuvieron la necesidad de mejorar sus dispositivos y redes de internet; además de capacitarse para el uso de ciertas plataformas de interpretación. En cuanto a modalidades de interpretación, las preferidas fueron la consecutiva y simultánea, ya que se prestaban para diferentes ámbitos en interpretación. Por último, hay un crecimiento notable en demanda de interpretación para el área sanitaria; además las áreas tecnológicas-científicas y el ámbito comercial, principalmente por las importaciones y exportaciones.
Discipline: Traducción e Interpretación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Traducción e Interpretación
Juror: Correa Muñoz, Alonso; Estrada Pacherres, Oswaldo Kenky Kenyo; Mariño Zegarra, Angela Pamela
Register date: 14-Mar-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons