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Title: Aprendizaje servicio y responsabilidad social del estudiante universitario de una universidad privada, Lima Metropolitana 2022
Other Titles: Service learning and social responsibility of the university student of a private university, Metropolitan Lima 2022
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01
Issue Date: 8-May-2024
Institution: Universidad Privada Norbert Wiener
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre aprendizaje servicio y la responsabilidad social del estudiante universitario de una universidad privada, lima metropolitana 2022. Se empleó el método hipotético deductivo con enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y de corte transversal correlacional. La muestra estuvo conformada por 120 estudiantes de una universidad privada de Lima en el año 2022, el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se usaron dos instrumentos debidamente validados, el primero con 35 preguntas y el segundo con 21 preguntas. Los resultados mostraron una alta correlación positiva entre aprendizaje servicio y la responsabilidad social del estudiante universitario con un Rho de Spearman 0.801 (p < 0.005); del mismo modo se encontró relación positiva moderada entre aprendizaje servicio y las cuatro dimensiones de la segunda variable: compromiso con los demás y el entorno, descubrimiento personal de los valores, formación de la responsabilidad social y planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social. Por lo anterior mente expuesto, se concluye que existe relación significativa entre el aprendizaje servicio y la responsabilidad social del estudiante universitario.
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria
Juror: Ramos Vera, Rosario Pilar; Herrera Alvarez, Angela María; Pizarro Arancibia, Lily Marisol
Register date: 17-Oct-2024



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