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Gallarday Morales, Santiago Aquiles
Torres Velásquez, Magaly Stephani
2017-11-24T17:06:47Z
2017-11-24T17:06:47Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/6249
El presente trabajo de investigación estuvo orientado a Determinar la relación entre la Autoestima y Clima Escolar en estudiantes del V ciclo de la institución educativa 20321, Huacho – 2015. Se asumió un tipo de investigación no experimental, descriptiva correlacional en cuanto buscó identificar la relación entre las dos variables Autoestima y Clima Escolar. Se estableció como población censal 1 00 estudiantes del V ciclo, según criterios establecidos. En consideración de lo señalado, se utilizó como técnica: la encuesta, con los instrumentos cuestionario para la variable Autoestima y Clima Escolar. Los resultados hallados indican que el Clima Escolar presentan un nivel regular de acuerdo a la apreciación estadística mientras que la variable autoestima muestra un nivel regular, estableciéndose una correlación “alta” entre ambas variables; ante lo cual, se concluye que la autoestima y el clima escolar se encuentran en un nivel regular, y el valor alcanzado para el Rho de Spearman es de 0.721. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Clima familiar (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Autoestima y clima escolar en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa 20321, Huacho – 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Magíster en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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