Title: Narración de cuentos para mejorar el aprendizaje en lengua y literatura en estudiantes de una institución educativa Guabo, 2022
Advisor(s): Merino Flores, Irene
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la investigación fue determinar si la narración de cuentos mejora el
aprendizaje de la Lengua y Literatura en estudiantes de una Institución Educativa
Guabo, 2022. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de diseño experimental, con un
alcance preexperimental, el instrumento utilizado fue el cuestionario de aprendizaje
de lengua y literatura y se diseñó un programa de narración de cuentos. La muestra
fue de 17 estudiantes de quinto de básica. Los resultados obtenidos muestran que
el programa de narración de cuentos mejora las dimensiones: actitudes y
percepciones (p = 0,005 menor al 5%); adquirir e integrar conocimiento (p = 0,013
menor al 5%); extiende y refina conocimiento (p = 0,004 menor al 5%); uso
significativo del conocimiento (p = 0,010 menor al 5%) y hábitos mentales (p = 0,005
menor al 5%). Se concluye que la aplicación del programa de narración de cuentos
si mejora significativamente el aprendizaje de la lengua y literatura en estudiantes,
al haber obtenido estadísticamente que p valor es igual a 0,010 siendo menor al
5%.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Cruz Montero, Juana María; Vives Coronado, Luis Alfonso; Merino Flores, Irene
Register date: 11-Feb-2023