Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Romani Hervas, Miguel Eleazar (es_PE)
Prado Vasquez, Jorge Vladimir (es_PE)
2024-09-17T15:41:56Z
2024-09-17T15:41:56Z
2024-07-17
https://hdl.handle.net/20.500.12848/8017
La presente tesis tuvo como propósito principal: Determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje en estudiantes del I Ciclo de Farmacia del Instituto de Educación Superior Franklin Roosevelt -Huancayo, 2020. Recurriendo para ello, a una investigación básica, descriptiva, correlacional, no experimental, transeccional en la que intervinieron 90 educandos, constituye la muestra censal seleccionados de manera no probabilística. Se contrastó la hipótesis, mediante los métodos inductivo, descriptivo y estadístico. Los datos recolectados mediante los cuestionarios aplicados y procesados estadísticamente permitieron llegar a la conclusión de que, los estilos de aprendizaje y la inteligencia emocional en alumnos del I Ciclo de Farmacia del Instituto de Educación Superior Franklin Roosevelt de Huancayo, 2020; presentan una correlación positiva moderada (Rho=0.400; p<0.05). (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UPLA (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes (es_PE)
Estilos de aprendizaje (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Intrapersonal (es_PE)
Adaptabilidad (es_PE)
Manejo de estrés (es_PE)
Interpersonal (es_PE)
Impresión positiva (es_PE)
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de farmacia del Instituto de Educación Superior Franklin Roosevelt - Huancayo, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Peruana Los Andes. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación, Mención: Docencia en Educación Superior (es_PE)
Maestro en Educación, Mención: Docencia en Educación Superior (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
08081575
https://orcid.org/0000-0002-3420-7988 (es_PE)
42501871
131377 (es_PE)
Briceño Angulo, Beruska Sadith (es_PE)
Allca Quispe, Cesareo (es_PE)
Aguilar Cuevas, Luis Alberto (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons