Comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños del II ciclo de una institución educativa privada, Ate, 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños del II ciclo de una institución educativa privada, Ate, 2022. El estudio se realizó siguiendo la ruta cuantitativa de investigación, mediante la aplicación del diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La muestra de estudio estuvo conformada por 50 niños. Mediante la técnica de la observación se realizó la medición de las variables, utilizando dos cuestionarios estandarizados confiables y debidamente validados. Los resultados obtenidos mostraron un p_valor = 0.000< 0.05; r = 0.911 determinada mediante la prueba de Pearson. Se concluye que la relación entre el comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños es significativa, con una correlación positiva, directa y muy alta