Clima organizacional e inteligencia emocional de los docentes y directivos de una institución educativa técnica pública en Comas, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima organizacional y la inteligencia emocional de los docentes y directivos de una institución educativa técnica pública en Comas, 2022. El estudio siguió un tipo de estudio aplicado, de enfoque cuantitativo, alcance relacional y un diseño no experimental, transversal. Se utilizó una muestra de 50 profesores nombrados y contratados de las diferentes áreas (humanidades y educación técnica) y directivos. Los participantes fueron evaluados mediante la técnica de la encuesta y usando como instrumentos cuestionarios estructurados. El análisis estadístico reveló que existe relación entre la Inteligencia Emocional y el Clima Organizacional en la población estudiada durante el año 2022, de la misma manera se encontró relación significativa entre las dimensiones; liderazgo, trabajo en equipo, motivación y empatía con la variable inteligencia emocional. Se concluye que existe relación significativa, positiva y de magnitud fuerte entre las variables en estudio.