Título: Estilos de crianza parentales y habilidades sociales en estudiantes del nivel inicial de La Oroya, 2023
Asesor(es): Cuenca Robles, Nancy Elena; Silva Nieves, Daniel Santos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe
entre los estilos de crianza y las habilidades sociales en estudiantes del nivel inicial
en una institución educativa de la ciudad de La Oroya - Junín 2023.Se realizó
mediante el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo básico y cuyo
nivel correlacional. La muestra en la que se basó esta investigación fue de 105
estudiantes de ambos sexos de 5 años del nivel inicial. Para el recojo de
información se utilizó los siguientes instrumentos: cuestionario de estilos de
crianza y escalas de apreciaciones de habilidad social en la infancia. Cuya
información obtenida se sometió al programa estadístico SPSS. Los resultados
arrojaron un nivel de correlación moderada (Rho=,543), con el p= 0.000 < α = 0.05.
Por tanto, se llegó a concluir que los estilos de crianza se relacionan
significativamente con las habilidades, así mismo, un adecuado uso de estilos de
crianza favorecerá las habilidades sociales en los niños de la primera infancia de
una institución educativa de La Oroya.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Sihuay Maravi, Norma Agripina; Silva Nieves, Daniel Santos; Cuenca Robles, Nancy Elena
Fecha de registro: 15-nov-2023