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Daza, N., Sovero, E. (2023). El apego y la conducta en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 304, Chimbote – 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/113464
Daza, N., Sovero, E. El apego y la conducta en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 304, Chimbote – 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/113464
@misc{renati/131148,
title = "El apego y la conducta en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 304, Chimbote – 2023",
author = "Sovero Romero, Elizabeth Zarait",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2023"
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Title: El apego y la conducta en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 304, Chimbote – 2023
Advisor(s): Huaita Acha, Delsi Mariela
Keywords: Apego; Conducta; Comportamiento
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación nace de conocer de qué forma las relaciones de apego de los
niños con sus padres, repercute en su forma de actuar en todas las etapas de
su vida; con esto surge el propósito de establecer la relación entre el apego y la
conducta en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 304, Chimbote,
2023 ; se ejecutó bajo un enfoque cuantitativo, tipo básica, aplicando diseño
experimental de corte trasversal y correlacional, la población y muestra
compuesta por 80 alumnos; la técnica fue la observación; el instrumento
utilizado fue la lista de cotejo, se evidencio origen no paramétrico de los valores
y en consecuencia su origen no tienen origen de una distribución normal; se
concluye afirmando la existencia de relación entre el apego y la conducta en los
niños de 4 años de la I.E N° 304, Chimbote, 2023, señalado con un valor de
p=0,000 menor que < 0,05, así mismo el valor de Rho Spearman = 0,930, que
señala correlación positiva alto, la investigación aporta teóricamente
encontrando relación entre el vínculo de apego de padres e hijos y la conducta
de los mismos. Una vez terminada la investigación se determinó que el mayor
nivel de apego a través de las interacciones positivas, permitirán modificar de
manera positiva la conducta, mejorando además el apego con las personas de
su entorno.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/113464
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Rojas Rios, Victor Michael; Del Castillo Montoro, Elva Ayme; Huaita Acha, Delsi Mariela
Register date: 9-May-2023
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