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Ponce Yactayo, Dora Lourdes
Vargas Ascencio, Jean Francois
2017-12-05T16:20:48Z
2017-12-05T16:20:48Z
2016
https://hdl.handle.net/20.500.12692/8175
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona el síndrome de Burnout en el clima laboral de los docentes de la Red 19 del distrito de los Olivos? y el objetivo general fue: Establecer la relación entre el síndrome de Burnout y el clima laboral en los docentes de la Red 19 del distrito de los Olivos. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 200 docentes del nivel primaria y secundaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe una correlación moderada de r = -,619 entre el síndrome de burnout y el clima laboral de las Instituciones Educativas de la Red Nº 19, UGEL Nº 02 – Los Olivos, con un nivel de significancia de α = 0,05 y p = 0,000. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Síndrome de Burnout (es_PE)
Clima Laboral (es_PE)
Docentes (es_PE)
Síndrome de Burnout y clima laboral en docentes de la Red 19 del distrito de Los Olivos, 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Magíster en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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Privada societaria



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