Niveles de Escritura en Infantes de 5 años de la Ugel – 02 de los distritos del Rímac y los Olivos, 2016.

Abstract

La presente investigación tuvo como tema de estudio conocer el Nivel de Escritura en que se encuentran los estudiantes de 5 años de cuatro intituciones pertenecientes a la Ugel-02 de los distritos del Rimac y los Olivos, a su vez comparar los resultados obtenidos de las cuatros instituciones: “Okinawa” - el “318 Carmelitas” pertenecientes al distrito de los Olivos y “Rosa Merino” - “Cuna Madrid” del distrito del Rímac” y determinar si existen diferencias. El tipo de investigación es un estudio descriptivo comparativo con un diseño no experimental, para la evaluación se consideró utilizar un instrumento de evaluación que midió la variable de estudio, la población y muestra fueron 202 estudiantes de cuatro instituciones. Al finalizar la evaluación a los estudiantes se obtuvo los siguientes resultados: Con respecto al objetivo general los estudiantes de 5 años de las Instituciones Educativas “Okinawa” y el “ 318 Carmelitas” pertenecientes al distrito de los Olivos, un 14.1% se encuentra en el nivel Pre – Silábico, 72.8% en el nivel Silábico y un 12% en el nivel Silábico – Alfabético encontrándose en un nivel medio con respecto a la escritura, lo mismo sucede al comparar los resultados de los estudiantes de 5 años de las Instituciones Educativas “Rosa Merino” y “Cuna Madrid” del distrito del Rímac con un 14% en el nivel Pre – Silábico, 64.5% en el nivel Silábico y un 18.5% en el nivel Silábico – Alfabético, Estos resultados manifiestan que no existe diferencia significativa entre ambos distritos.