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Villar Díaz, Víctor
Lecca Lavado, Norman
2022-12-07T23:51:46Z
2022-12-07T23:51:46Z
2022-10-21
http://hdl.handle.net/10757/667000
En el presente trabajo de investigación, el Autor ha seleccionado procesos de dirección de proyectos de la guía del PMBOK® (6ta edición), que se aplicaran para la fase de elaboración del Expediente Técnico de proyectos de Infraestructura Educativa, en el Gobierno Regional de Ucayali (GOREU). La finalidad es mejorar la calidad de los proyectos para que cumplan con los requisitos normativos y sean admitidos, revisados, aprobados y financiados por el Ministerio de Educación (MINEDU), a través del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED) y de esta manera optimizar y mejorar la inversión pública regional, cerrando brechas de infraestructura educativa y minimizar problemas que se puedan presentar en la fase de ejecución de obra.  Estos procesos seleccionados de dirección proyectos se basan en la Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos del PMBOK® 6ta edición, tomando en cuenta las áreas de conocimiento de Gestión de la Integración, del Alcance, del Cronograma, de la Calidad y de los Riesgos del Proyecto. Para la aplicación de los procesos seleccionados de dirección de proyectos, se ha tomado en cuenta las Normas Técnicas de Edificación del Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE), el Marco normativo de la Ley de Contrataciones del Estado y los requisitos normativos, para la elaboración de Expedientes Técnicos de edificaciones escolares de PRONIED, ya que es esta última es la entidad es la que admite, revisa, aprueba y financia los referidos proyectos. Además, se desarrolla una propuesta de mejora del proceso de elaboración, admisibilidad, revisión y aprobación del Expediente Técnico. (es_PE)
In this research work, the author has selected project management processes from the PMBOK® guide (Sixth Edition), they will be applied to the Technical File preparation phase of Educational Infrastructure projects in the Regional Government of Ucayali (GOREU). The purpose is to improve the quality of these projects to they meet the regulatory requirements and be admitted, reviewed, approved and financed by the Ministry of Education (MINEDU), through the National Educational Infrastructure Program (PRONIED) and in this way optimize and improve regional public investment, closing gaps in educational infrastructure and minimizing future problems that may arise in the execution phase of the work.  These selected project management processes are based on the PMBOK® 6th edition PMI (2017), Project Management Fundamentals Guide, taking into account the knowledge areas of Project Integration Management, Project Scope, Project Schedule, Project Quality and Project Risk. For the application of the selected project management processes, the Technical Building Standards of the National Building Regulations (RNE), the Regulatory Framework of the State Contracting Law and the regulatory requirements for the preparation of Technical Files for PRONIED school buildings, since this last one is the entity that admits, reviews, approves and finances the aforementioned projects. In addition, a proposal is developed to improve the process of elaboration, admissibility, review and approval of the Technical File. (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (*)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
Repositorio Académico - UPC (es_PE)
Proyectos de infraestructura educativa (es_PE)
Guía del PMBOK® (es_PE)
Normas del RNE (es_PE)
Ley de contrataciones del Estado (es_PE)
Elaboración de expedientes técnicos (es_PE)
Gobierno Regional de Ucayali (es_PE)
Programa Nacional de Infraestructura Educativa (es_PE)
Gestión del alcance (es_PE)
Gestión del riesgos (es_PE)
Gestión de educational infrastructure projects (es_PE)
PMBOK® guide (es_PE)
RNE standards (es_PE)
State contracting law (es_PE)
Technical file preparation (es_PE)
Regional Government of Ucayali (es_PE)
National Educational Infrastructure Program (es_PE)
Scope management (es_PE)
Risk management (es_PE)
Quality management (es_PE)
Schedule management (es_PE)
Risk metalanguage (es_PE)
Aplicación de procesos seleccionados de dirección de proyectos de la guía del PMBOK® para optimizar la fase de expediente técnico de proyectos de infraestructura educativa en el Gobierno Regional de Ucayali financiados por PRONIED (es_PE)
Application of selected project management processes of the PMBOK® Guide to optimize the Technical File phase of educational infrastructure projects in the Regional Government of Ucayali financed by PRONIED (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Administración y Dirección de Proyectos (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro en Administración y Dirección de Proyectos (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-3164-9588 (es_PE)
413367 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
Privada societaria



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