Title: Afectividad familiar y desarrollo de la identidad y autonomía en estudiantes de la IE Manuel Inocencio Parrales Iguales Manabí, Ecuador 2018
Advisor(s): Merino Salazar, Teresita Del Rosario
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: En la presente investigación el objetivo ha sido Determinar la relación entre la
Afectividad familiar y desarrollo de la identidad y autonomía en estudiantes de la IE
Manuel Inocencio Parrales Iguales Manabí, Ecuador 2018.
Las teorías en las que se enmarca la tesis, son las que fundamentan en Vygotsky y Frazier:
la familia humana, en su carácter más común una obligación para toda la vida entre un
hombre y una mujer que se alimentan de afecto. Los niños y niñas de uno a tres años
aprenden a conocerse a sí mismo en relación al afecto, las oportunidades y las limitaciones
de su mundo social. (Piaget y Erickson, 1994) en sus estudios muestran mucho interés en
el desarrollo social de los niños y como éste puede perturbar su sentido de identidad
personal estos autores no solo se centran en el desarrollo cognitivo en el desarrollo,
debido a que la falta de afectividad forjará niños y niñas violentas, tímidas, temerosas de
participar en grupos y hasta fortalecerá tendencias agresoras en su corta edad, que de no
tratarse a tiempo influirán decisivamente en la niñez, adolescencia y adultez. El tipo de
investigación es no experimental y el diseño transversal correlacional. La población de la
presente investigación está compuesta por 30 niños de 3 años de edad de la Institución
Educativa Manuel Inocencio Parrales Iguales Manabí, Ecuador. La técnica manejada ha
sido la observación, el instrumento utilizado la ficha de observación. Con una escala tipo
Likert donde: nunca (1), casi nunca (2), casi siempre (3) y siempre (4). Que contará para
la variable “afectividad familiar “con un total de 14 preguntas y para la variable
“desarrollo de la identidad y autonomía” conto con 12 preguntas. La realización de esta
investigación aportará significativamente a estudios futuros que estén relacionados con
la: “Afectividad familiar y desarrollo de la identidad y autonomía en estudiantes de la IE
Manuel Inocencio Parrales Iguales Manabí, Ecuador 2018.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 27-Apr-2020