Efectos del programa “Todo es posible en la vida” en alumnos de cuarto grado de primaria del distrito La Esperanza

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general determinar los efectos del programa “Todo es posible en la vida” en alumnos de cuarto grado de primaria del distrito de La Esperanza. Presenta un tipo de estudio aplicado con diseño cuasiexperimental. La muestra está conformada por 25 alumnos del grupo experimental y 25 del grupo control, entre hombre y mujeres, sus edades oscilan entre 9 y 11 años, a los cuales se les aplicó el programa de intervención de 12 sesiones con una duración de 3 meses. Asimismo, se usó el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry como pre y post test para la recolección de datos. Los resultados obtenidos revelan la existencia de diferencia altamente significativa (p<.01); siendo el grupo experimental el que presenta menor promedio en agresividad (53.2), frente al grupo control (86.2); esta investigación concluye que el programa “Todo es posible en la vida” logró disminuir la agresividad en los estudiantes de 4° grado de primaria.