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Sanchez Aguirre, Flor de María
Bellido García, Roberto Santiago
Alvarado Castro, Angela Noelia
2023-04-19T15:31:00Z
2023-04-19T15:31:00Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/111903
La investigación tuvo como objetivo establecer cuál es la relación que existe entre las estrategias didácticas y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de nivel básico I en un instituto tecnológico de Lima, 2022. Las estrategias didácticas buscan construir y lograr metas previstas e inesperadas en el tiempo de enseñanzaaprendizaje. El aprendizaje del idioma inglés planteó un conocimiento valorado y adecuado para perfeccionar su modelo de actuación en todo contexto de interacción. De enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y de corte transversal. La muestra se conformó por 110 estudiantes de nivel básico I, seleccionados de forma no probabilística. Se utilizaron instrumentos validados y confiables para la medición de las variables. Los resultados señalaron que, la mayoría de estudiantes perciben sus estrategias didácticas en un nivel alto 61,82% y bajo 38,18%. En cuanto al aprendizaje del idioma inglés la tendencia en la evaluación alcanzó un nivel alto 44,55% medio 30% y bajo 25,5%. Se determinó la relación significativa entre variables (p =0,00 <0,05), una correlación baja (Rho= 0,360). El estudio concluye: las estrategias didácticas y el aprendizaje del idioma inglés se relacionan de forma significativa en estudiantes de nivel básico I de la mencionada institución. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias didácticas (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Inglés (es_PE)
Estrategias didácticas y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de nivel básico I en un instituto tecnológico de Lima, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Didáctica en Idiomas Extranjeros (es_PE)
Maestra en Didáctica en Idiomas Extranjeros (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09104533
08883139
https://orcid.org/0000-0001-6416-6817 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1417-3477 (es_PE)
10461258
199297 (es_PE)
Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Bellido Garcia, Roberto Santiago
Sanchez Aguirre, Flores De Maria
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Privada societaria



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