“Estrategia Didáctica Ambiental Para Mejorar La Utilización De Residuos Plásticos En Los Estudiantes Del Quinto Grado De La Institución Educativa Pamer- Chiclayo”

Abstract

El trabajo de investigación tiene por objetivo mejorar la utilización de residuos plásticos a través de la aplicación de una estrategia didáctica ambiental en los estudiantes del 5 Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Pamer. Los instrumentos que se aplicaron fueron la observación, lista de cotejo y las sesiones de aprendizaje con la finalidad de mejorar la utilización de residuos plásticos en cada uno de los estudiantes. Participantes 11 estudiantes del Quinto Grado, que se distribuyen entre 6 mujeres y 5 varones que circulan entre 10 y 11 años de edad, en su gran mayoría se caracterizan por venir de hogares disfuncionales. La estrategia didáctica ambiental tiene relación directa con los contenidos del área de ciencia y tecnología y se ve enriquecido y complementado para mejorar la utilización de residuos plásticos. Concluida la estrategia didáctica ambiental se puedo comprobar que la hipótesis planteada al empezar la investigación fue verás, puesto que al término de la aplicación de la estrategia los estudiantes mejoraron significativamente la utilización de residuos plásticos.